Publié le : 21 décembre 20227 mins de lecture
Lorsque vous parlez d’éducation, vous associez automatiquement le sujet au temps que vous passez tous dans l’enseignement obligatoire, qui est souvent démodé et plutôt ennuyeux. Surmonter ce modèle est le défi de nombreux éducateurs et entrepreneurs sociaux. Ils pensent que l’école peut être intéressante, attrayante et amusante.
On rêve de voir une société dans laquelle l’éducation se fait d’une manière qui déborde. La classe qui déborde de l’école elle-même et celle où l’on se rend compte que l’on apprend partout et que tout le monde est un éducateur. Il fait partie d’une équipe de jeunes qui ont fondé le collectif Éducation, qui cherche à promouvoir des initiatives visant à transformer la façon dont l’éducation est perçue et appliquée au Brésil.
Le changement nécessaire en matière d’éducation est préconisé par l’éducateur, créateur de l’école autonome de Ponte. Il dit qu’aujourd’hui, la façon dont l’école a été construite fait que tout ce qui est enseigné à l’intérieur peut être appris à l’extérieur de cet endroit.
Lors d’un débat sur « l’éducation et la durabilité » organisé dans le cadre du programme « Sustainable Turn 2014 ». Un groupe d’agents du changement exposant des projets et des propositions qui contribuent à l’évolution du concept de durabilité qui va au-delà du thème de l’environnement. La prose a renforcé l’idée qu’une société durable est, avant tout, une société dans laquelle chacun a des chances égales et la possibilité de grandir et d’apprendre en harmonie avec l’environnement et les personnes.
Retour au monde de l’éducation
L’envie de connaître les différentes communautés d’apprentissage a poussé André Gravata et un groupe d’amis à écrire un livre, dans le cadre d’un projet de financement collectif.
L’objectif de cette initiative était de capturer des expériences éducatives innovantes dans des écoles de différentes régions du monde. Le groupe de quatre personnes a voyagé dans neuf pays sur quatre continents et a enregistré des idées, des inspirations et des propositions qui pourraient contribuer à changer le système éducatif brésilien. Le livre a été produit sous Creative Commons et peut être trouvé à ce lien :
Le garçon qui a changé Parais polis
Alexandre Cabral, un habitant de Parais polis, a fondé à l’âge de 14 ans la première bibliothèque au monde située dans une favela. L’endroit s’appelle Biblioteca Becei.
Le jeune Paulistano a commencé à travailler dans le domaine de l’éducation à l’âge de 10 ans, lorsqu’il a organisé des cours dans la « petite école » située dans la maison où il vivait avec sa famille. Cependant, après quatre ans, il a dû abandonner la vocation d’enseignant. La raison en est le manque d’espace, car sa maison ne pouvait pas accueillir les soixante étudiants qui suivaient ses cours.
Il a décidé de changer l’industrie et la direction de son histoire. On avait 15 livres et on a commencé à les prêter aux gens qui étaient intéressés, au départ pour une seule journée. Cabral pensait que d’autres personnes, tout comme lui, avaient la capacité de lire rapidement, d’où le délai d’un jour pour les rendre. Au fil du temps et de l’organisation logistique, le mobilisateur a acquis plus de livres pour sa collection et plus de lecteurs. Le temps de prêt a également augmenté et, petit à petit, la bibliothèque est devenue un point officiel de diffusion de la connaissance à Parais polis.
Il croit au Brésil
Beaucoup de gens disent que les Brésiliens ne sont pas habitués à lire et on a prouvé qu’en fait, il n’y a pas d’opportunité. Votre projet est là pour montrer que vous avez une communauté de lecteurs qui a de la culture et de l’éducation : On a toujours aimé lire, mais les bibliothèques étaient loin de chez vous et c’est ce qui vous a donné envie de faire quelque chose pour la population qui n’avait pas non plus cet accès.
La bibliothèque compte actuellement plus de 33 000 membres qui utilisent les livres du projet pour la lecture et la recherche. Les enfants qui fréquentent cet espace y vont pour le plaisir de lire, et non parce qu’ils y sont obligés. Depuis qu’il a commencé, la bibliothèque est pleine de gens, enfants et adultes, qui viennent fréquemment au projet.
Villes en transition
Il y a dix ans, alors que la vie était déjà stabilisée mais basée sur le surmenage, elle a décidé de tout laisser tomber pour consacrer ses journées à la transformation sociale. On a abandonné tout ce qu’on faisait, mais on ne savait toujours pas ce qu’on cherchait, jusqu’à ce qu’on rencontre le mouvement
Tout ce qu’on voulait, c’était travailler en communauté, et Transition est une technologie qui fournit des outils pour vous permettre, avec votre communauté, de trouver des solutions plus durables pour la vie dans chaque endroit.
Au Brésil, vous avez 26 groupes qui utilisent ce nom, en dehors des initiatives informelles de personnes qui transforment leurs réalités. Le mouvement est ouvert et tout le monde peut utiliser les matériaux pour diffuser et promouvoir les idées de ce projet. L’architecte indique que parmi les principaux enseignements, il y a le changement des habitudes de consommation. Pour elle, la plus grande réussite a été d’apprendre à vivre avec peu et à réduire l’empreinte écologique sur la Terre.
Vous travaillez avec la transformation sociale, en rassemblant les idées et l’inspiration pour connecter les entreprises, les institutions et les personnes dans la communauté. Selon elle, la créativité va de pair avec le manque d’argent et se présente comme la meilleure technologie pour créer de nouvelles possibilités de vivre avec moins. Cela a donné un nouveau sens à la vie et on pense que le monde a besoin de personnes qui s’impliquent pour changer.